Nestandarta rezultātu var panāk tikai ar nestandarta metodēm. Standarts līderības / komandas jomā ir garlaicīga viduvējība, ko spēj ikviens. 

KĀPĒC? Jeb kā moderni saka - misija. 
Es vēlos, lai arvien vairāk mūsu cilvēki, komandas, līderi, organizācijas spētu paveikt neiespējamo un darīt to pasaules līmenī. Man ir bijis tas gods gan mācīties līderības un komandas tematus pie izciliem pasniedzējiem visdažādākajos pasaules nostūros, gan arī veidot programmas visdažādākajiem cilvēkiem no 28 pasaules valstīm. Arī ar savas komandas darbiem vairākkārt esam radījuši neviltotu izbrīnu cilvēku acīs tālu aiz mūsu valsts robežām.  Mēs varam, un tas nav nemaz tik sarežģīti, ja vien esam atvērti izmaiņām, spējam pieņemt jauno, ja "mākam noņemt no galvas ego-kroni", jeb tieši otrādāk - "novilkt pastalas un aizsviest pa gaisu kalpa sindromu!" Mūsu gēnos ir viss nepieciešamais, lai 21.gadsimtā kļūtu par pasaules līmeņa personībām.

Vienkārši par sarežģīto. Praktiski par teorētisko. Līderības / komandas jautājumos jēdziens "less is more" ir tieši laikā. 25 gadu laikā nekad neesmu redzējis, ka komandas mērķis izgāžās dēļ kaut kādu super-advancēto vadības, vai komandas attīstības teoriju nezināšanas. Tajā pašā laikā regulāri sastopos ar situācijām, kad viss jūk un brūk, jo netiek ievēroti elementāri līderības / komandas darba pamati.

PIEREDZE.
Viens no ļoti retajiem jomas ekspertiem, kurš uzdrošinās savienot savās programmās nesavienojamo, lai sasniegtu pavisam citu rezultātu. Standarts ir vidējais līmenis, nevis izcilība. Līderības un komandas attīstības tematu eksperts ar 25 gadu pieredzi komandas vadībā. 17 gadi pagājuši darbojoties apmācību jomā kā Latvijā, tā arī tālu aiz tās robežām. Vairāk kā 7 gadu akadēmiskā  /pedagoģiskā darba pieredze (papildus korporatīvām programmām) izstrādājot gan kursa programmu standartus, kritērijus un plānus, gan tos realizējot pieaugušo izglītībā, ieņemot mācību nodaļun un daļas vadītāja amatu. Vairāku grāmatu, publikāciju autors, kā arī HR gamification instrumenta “DeMa” veidotājs. Komandas vadības praktiskā un akadēmiskā pieredze gan biznesa, gan militārā vidē (ieskaitot darbību Kosovā un Irākā). Periodiski uzstājas konferencēs un semināros. 

Vajadzēja gadus, lai pareizi samiksējot MilBiz instrumentus izveidotu kaut ko nepieklājīgi savādāku un sasodīti efektīvu, jo vērtību ziņā biznesa un militārās komandas tomēr ir diezgan atšķirīgas. Protams, eksperimenti turpinās, tomēr jau šobrīd skaidri var redzēt, ka metodiski savienojot nesavienojamo veidojas novitāte.

ZINĀŠANAS UN PRASMES.
 Akadēmiskā izglītība bāzējas uz Biznesa psiholoģijas un ārzemju Sauszemes spēku militārās akadēmijas izglītību. Praktisko zināšanu bāze izveidojusies apvienojot gadiem ilgo pieredzi ar neskaitāmiem speciālizācijas kursiem visā pasaulē (ieskaitot mentoringa, koučinga, train the trainer, u.tml. sertifikātus). Lieliski pārzina un pastāvīgi papildina zināšanas gan līderības un komandas tematos, gan arī  pasniegšanas metodēs, kas nodrošina, programmu interesantumu un praktisko pielietojamību.

METODES UN PRIORITĀTES.
Programmas veido kā treniņus, lai ideoloģisko frāzi "es izstāstīšu kā", aizvietotu ar frāzi "trenēsimies kopā šeit un tagad." Individuāli izstrādātas metodikas nodrošina divas "Delta" sisitēmas. "Delta 1" palīdz pat garlaicīgākos tematus pasniegt motivējoši, attīstoši un aizraujoši. "Delta 2" nodrošina iegūto zināšanu un prasmju pielietošanu un atcerēšanos ar emociju, mainīgas vides un "noietā ceļa" elementiem. Programmas parasti ir izaicinošākas nekā ikdiena.  Šāda pieeja ideāli piemērota organizāciju darbībai izaicinošos apstākļos, savukārt standarta rutīnas kvalitātes tiek paceltas automātiski. Visās programmās TOP3 prioritātes ir: mērķis, pielietojamība, cilvēks. 

Mans mērķis ir nodrošināt programmu dalībniekiem vajadzīgo prasmju, attieksmju un atziņu veidošanu viņiem vispiemērotākā un saprotamākā veidā. Tieši tāpēc mēs iztiekam bez teorētiskām lekcijām un sarežģītu terminu izmantošanas.

BRĪVĪBA.
Atsevišķu uzņēmumu komandas mani dēvē par līderības šamani. Es par to tikai pasmaidu, jo nu jau kādu laiku sevi neredzu ne akadēmisko pasniedzēju no kouču aprindās. Kāpēc? Priekšroka darbā tiek piedāvāta metodiskai brīvībai, nevis noteiktiem (ierobežotiem) darbības principiem. Savā darbībā izvēlos plašu instrumentu klāstu, kas dod brīvību izstrādāt un realizēt efetīvus risinājumus konkrētām situācijām. Tieš tāpēc mani ar programmas dalībniekiem vienu dienu var satikt semināru zālēs, bet jau nākošajā naktī mēs izmirkuši un noguruši varam darboties purvaina meža vidū.

E-pasts: nauris[@]naurissvika.com
Tel. +371 26422505

© Copyright Nauris Svika  |  All rights reserved

Page Created with OptimizePress